RESUMO
Descrever a atuação de uma equipe multiprofissional de residentes de Saúde Mental do Hospital Universitário Professor Edgard Santos, vinculado à Universidade Federal da Bahia, em uma Unidade de Saúde da Família durante a pandemia do COVID-19. Métodos: O trabalho de campo foi realizado durante um estágio curricular em uma Unidade de Saúde da Família no distrito sanitário do Subúrbio Ferroviário em Salvador-BA, nos meses de março e maio de 2021. Utilizou-se como instrumento para coleta de dados o diário de campo com registros sobre as atividades realizadas pelos residentes. Resultados: Inicialmente a equipe participou da territorialização e de rodas de conversa com os Agentes Comunitários de Saúde da unidade. A partir das demandas encontradas no território e na Unidade, foram realizadas atividades como: mapeamento dos serviços que compõem a Rede de Atenção à Saúde; atendimentos compartilhados; ações de educação em saúde e participação na testagem de COVID-19. Conclusão: Constatou-se que a Estratégia de Saúde da Família, no território que serviu como campo deste relato, tem sido fundamental no combate ao avanço da pandemia, funcionando como porta de entrada principal dos usuários do território apesar das limitações impostas ao atendimento e da redução de algumas práticas de cuidado, como visitas domiciliares e atividades de educação em saúde. Identificou-se ainda as fragilidades de acesso à rede que acentuaram-se com a pandemia (falhas nos mecanismos de referência e contrarreferência; desconhecimento, por parte dos usuários, dos equipamentos da Rede de Atenção à Saúde e a comunicação incipiente entre os profissionais da Unidade).
RESUMO
O presente estudo teve como objetivo conhecer como a parturiente foi informada e orientada quanto à realização da episiotomia no parto. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e descritiva. Participaram do estudo oito puérperas, internadas no alojamento conjunto de uma maternidade pública do Estado do Paraná. A coleta de dados foi realizada em fevereiro de 2015 por meio de entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados com base na análise temática, emergindo os seguintes temas: Episiotomia: o conhecido desconhecido; "Cortando" o direito de escolha; Desconhecendo as consequências da episiotomia. Observou-se que as mulheres não são informadas e orientadas a respeito da realização da episiotomia, o que leva ao entendimento errôneo sobre esta prática e à limitação do direito de escolha da mulher. Isso indica a necessidade de ampliação do conhecimento e do resgate da autonomia da mulher no processo de parto e nascimento (AU).
The objective of the present study was to know how parturient women were informed and guided regarding the undertaking of episiotomy during childbirth. A qualitative and descriptive study was conducted with eight puerperal women hospitalized in a rooming-in of a public maternity hospital in the state of Paraná. Data were collected in February 2015, by means of semi-structured interviews. The following topics emerged from the data analyzed based on thematic analysis: Episiotomy: the known unknown; "Cutting" the right of choice; Being unaware of the episiotomy's consequences. Women were not informed and guided regarding the episiotomy's procedure, which leads to a misunderstanding about this practice and the limitation of women's right of choice. This shows the need for increasing knowledge and rescuing women's autonomy during the childbirth and birth process (AU).
El objetivo del presente estudio fue conocer cómo fue informada y orientada la parturiente respecto de la realización de episiotomía en el parto. Investigación cualitativa, descriptiva. Participaron del estudio ocho puérperas, internadas en alojamiento conjunto de una maternidad pública del Estado de Paraná. Datos recolectados en febrero de 2015 mediante entrevista semiestructurada, posteriormente analizados utilizándose análisis temático, habiendo surgido los siguientes temas: Episiotomía: el conocido desconocido; "Cortando" el derecho de elegir; El desconocimiento de las consecuencias de la episiotomía. Se observó que las mujeres no son informadas ni orientadas respecto de la realización de la episiotomía, lo que lleva a un entendimiento erróneo sobre la práctica y a la limitación del derecho a elección de la mujer. Esto indica la necesidad de ampliación del conocimiento y del rescate de la autonomía de la mujer en el proceso de parto y nacimiento (AU).